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A Capoeira é uma atividade física genuinamente brasileira, catalisadora de aspectos psicomotores fundamentais ao desenvolvimento integral do indivíduo, rica em movimentos, musicalidade e dimensões artísticas.

Na Obra Social Dona Meca, esta atividade esportiva tem a função de ser um instrumento de transformação para as crianças e adolescentes, desenvolvendo o protagonismo necessário para adquirirem autonomia e uma maior qualidade de vida.

Aqui, nossos pequenos acabam por ter os seus primeiros contatos com os movimentos e as sonoridades do esporte.

Alguns parecem até mesmo já terem vivenciado parte desse “universo”. É como se os instrumentos fossem “peças” conhecidas deles. Outros divertem-se e os têm como: mais um brinquedo que desperta sorrisos e alegria a cada batucada.

Com as atividades desenvolvidas no Setor de Capoeira, promovemos a inclusão social das crianças e adolescentes com deficiência, em contexto multidisciplinar,  através dos movimentos, ritmos, cadências e com foco no desenvolvimento integral  – ou seja, um desenvolvimento motor, cognitivo, social e cultural.

A maior parte da população possui, em suas células, 46 cromossomos. Porém, temos um grupo cheio de fofura que apresenta um cromossomo a mais. A essa trissomia, que acontece no cromossomo 21, chamamos mais comumente de Síndrome de Down.

Embora a Síndrome tenha algumas características semelhantes (e, por conta disso, sabemos que estes indivíduos podem estar sujeitos a uma maior incidência de doenças), vale ressaltar que eles apresentam personalidades/características diferentes e únicas, como qualquer outra pessoa.

A Síndrome de Down não é uma doença. É uma condição associada a algumas questões para as quais os pais devem estar atentos, desde o nascimento da criança.”E mais importante: não é culpa de ninguém! O comportamento dos pais não causa a Síndrome de Down. Não há nada diferente que eles poderiam ter feito para evitá-la.

E como lidar com os indivíduos com Síndrome de Down? Sinceramente e sem medo de errar, respondemos: repletos de amor! Bem como com qualquer outra pessoa na face da Terra!

“Ninguém é igual a ninguém neste mundo. E isso é o que nos torna iguais, uns aos outros – todas as pessoas são diferentes, seja na cor, no tamanho, na aparência ou no comportamento.”

Seja um facilitador, afinal, se relacionar com pessoas com deficiência (quaisquer que sejam) é muito bom para todos. Seu filho terá a oportunidade de saber lidar com a diversidade e ser uma pessoa melhor.
Fonte: www.movimentodown.org.br

Texto escrito por: Luiza Mattos – Comunicação & Marketing da Obra Social Dona Meca – l.mattos@osdm.org.br

A Casa Lar Balthazar e a Casa Lar Dona Meca visam proporcionar, ao seu público atendido (em situação de risco pessoal e social), uma proteção provisória e excepcional, ressaltando os conceitos de moradia, organização, higiene, limpeza, disciplina, educação, entre outros. Ao primar pelo caráter residencial, contribui para a participação e a inserção das crianças e adolescentes na comunidade, incentivando a preservação dos vínculos familiares ou promovendo a inserção em família substituta.

As crianças e adolescentes acolhidas nestas Unidades de Acolhimento recebem, ainda, atendimento na Sede da Obra Social Dona Meca – através de atividades terapêuticas, esportivas / culturais, sociopedagógicas e de inclusão social, que possuem como objetivo promover o desenvolvimento de suas habilidades e maior independência, resgatando sua autoestima, cidadania e interação social, contribuindo para uma melhor qualidade de vida.

Assim, na Sede da OSDM, elas participam de tais atividades com a possibilidade de, conforme a necessidade, serem incluídas em um amplo conjunto de terapias que trabalham – de forma integrada – em prol de que cada criança receba os estímulos necessários ao seu pleno desenvolvimento. Seriam elas: Fisioterapias Motora e Respiratória; Psicologia; Pedagogia; Psicomotricidade; Fonoaudiologia, dentre outras.

Noções de cidadania são apresentadas, tal como preconiza o Estatuto da Criança e do Adolescente. Os acolhidos e seus familiares recebem esclarecimentos sobre direitos e responsabilidades, de acordo com cada faixa etária.

Além disso, será oportunizada a participação em atividades de lazer, religiosas, educacionais, culturais e esportivas da comunidade local, de modo a evitar que a Unidade de Acolhimento venha a se tornar um espaço isolado e segregacionista. Estas ações devem levar em conta a singularidade dos acolhidos, seus interesses e preferências pessoais, evitando-se atividades coletivas que possam homogeneizar e estigmatizar o público atendido.

Por último, vale ressaltar que, com a pandemia da COVID 19, foram necessárias algumas adaptações ao convívio de nossas crianças com a comunidade, pensando no isolamento social e higienização pertinentes a uma promoção de saúde crucial neste momento. Alguns exemplos como passeios ao ar livre e total proteção com o contato social (procedimento importante ao desenvolvimento sadio das crianças aqui acolhidas).

Texto escrito por: Jéssica Souza – Assistente Social | OSDM – Casa Lar Dona Meca

Casas enfeitadas, músicas alegres, comida natalina e atos de solidariedade são elementos essenciais para se preparar para o Natal. Mais um ano está chegando ao fim, Dezembro já está fechando as portas e Janeiro vem chegando com pressa.

Estamos nos aproximando do final do ano e o espírito natalino começa a nos contagiar. Final de ano é sinônimo de festa, alegria, presentes, reencontro com amigos, familiares e pessoas que amamos.

Só o Natal consegue fazer esta transformação nos corações das pessoas, despertando nosso lado fraterno e solidário.

Nossas melhores lembranças infantis nos remetem ao Natal. Um momento mágico, onde a família se reúne festejando o nascimento de Jesus, trocam presentes, abraços, e, acima de tudo, amor.

Por isso, a OSDM teve o prazer de organizar uma linda festa de natal para nossas crianças e jovens. É inexplicável ver tantos rostinhos felizes ao se apresentarem junto aos terapeutas e a alegria em receber o querido Papai Noel, vivemos momentos de enorme contentamento ao presenciar nossos pequenos tão felizes.

Vamos viver o Natal e as festas de final de ano, com toda a intensidade e magia que lhes é peculiar. Deixe-se contagiar pela alegria, solidariedade e fraternidade que esta data nos remete, afinal de contas, quem vai ganhar mais com isso será você mesmo, pois não há nada mais fascinante e prazeroso, do que dar amor e carinho para o próximo, sem esperar nada em troca, e para isso, não precisamos esperar o Natal para realizar. Vamos viver o Natal o ano todo!

A Obra Social Dona Meca deseja a todos um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de paz e solidariedade!

“O Natal é um tempo de benevolência, perdão, generosidade e alegria. A única época que conheço, no calendário do ano, em que homens e mulheres parecem, de comum acordo, abrir livremente seus corações.” CHARLES DICKENS

Texto escrito por: Luiza Mattos – Comunicação e Marketing da OSDM |
E-mail: l.mattos@osdm.org.br

A orientação do setor de Terapia Ocupacional, realizada em outubro de forma online, teve como tema A importância das vivências sensoriais para o desenvolvimento infantil. A escolha do tema ocorreu devido ao ingresso de uma quantidade considerável de crianças com alterações sensoriais nas últimas triagens.

Quando falamos em alterações sensoriais é importante lembrar que vivemos em um mundo extremamente sensorial, no qual somos bombardeados de estímulos constantemente. Dessa forma, o nosso cérebro precisa lidar com toda essa gama de informações, processá-las corretamente e descartar o que não for importante para gerar uma resposta adequada no ambiente. A esse processo damos o nome de integração sensorial.

A integração sensorial é um processo que ocorre naturalmente com a maior parte das pessoas. No entanto, existem aqueles que podem vir a apresentar alterações sensoriais que comprometem o desempenho ocupacional nas atividades rotineiras, sendo então caracterizado o Transtorno do Processamento Sensorial (TPS). As pessoas com o TPS devem ser acompanhadas por um terapeuta ocupacional para a realização de terapia com a proposta de minimizar tais alterações sensoriais.

Em casa os responsáveis podem oportunizar vivências sensoriais enriquecedoras com a proposta de estimular os sistemas sensoriais: visual, auditivo, gustativo, olfativo, tátil, vestibular (relacionado ao movimento) e proprioceptivo ( relacionado a posição do corpo no espaço). Oferecemos como sugestão o uso de recursos com luzes e com contraste visual para estimular o sistema visual; brincadeiras com músicas, variações na entonação da voz, uso de instrumentos musicais para estimular o sistema auditivo; brincadeiras com alimentos e o uso de recursos com aromas e sabores diferentes para estimular os sistemas olfativo e gustativo; exploração de texturas diferentes e brincadeiras que envolvam variação de temperatura como o uso de gelo e água morna a fim de estimular o sistema tátil; oportunizar brincadeiras com movimentos como serra serra serrador, brincadeiras em equipamentos de praça como balanço, escorregador e carrossel para estimular o sistema vestibular; brincadeiras que envolvam o uso da força como sovar massinha, puxar, empurrar e carregar peso, vencer resistências, para estimular o sistema proprioceptivo.

Um processamento sensorial adequado é essencial para o aprendizado infantil!

No mês de setembro realizamos a semana de orientação do setor de psicologia com o tema: “ansiedade em tempos de pandemia.” Esta ação se deu na modalidade híbrida e é voltada para todas as famílias da OSDM com a finalidade de orientar e trazer reflexão crítica.

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), é um dos principais problemas de saúde mental a nível mundial. Muitos de nós já tivemos ou iremos experienciar ansiedade. Tem sido uma problemática comum, porém devemos atribuir especial atenção a ela podendo atingir indivíduos de qualquer idade e sexo, inclusive crianças.

A ansiedade é um fenômeno que pode nos beneficiar ou nos prejudicar, dependendo das circunstâncias ou intensidade, podendo prejudicar nosso funcionamento mental e corporal. Ela nos estimula a entrar em ação, porém, em excesso, acaba fazendo o contrário, impedindo nossas reações.

Com a pandemia o trauma de ter adoecido, conhecer alguém que passou por isso ou até mesmo veio a falecer pode deixar o nosso alerta ligado por muito tempo. Outro fato é a sensação de incerteza com o amanhã. O nosso cérebro não gosta de sentir que estamos sem controle da situação. E realmente, muitas vezes, não temos e saímos da nossa zona de conforto.

Sinais comuns de quem sofre de ansiedade:

• preocupações, tensões ou medos exagerados (a pessoa não consegue relaxar);
• sensação contínua de que um desastre ou algo muito ruim vai acontecer;
• preocupações exageradas com saúde, dinheiro, família ou trabalho;
• medo extremo de algum objeto ou situação em particular;
• medo exagerado de ser humilhado publicamente;
• falta de controle sobre os pensamentos, imagens ou atitudes, que se repetem independentemente da vontade;
• pavor depois de uma situação muito difícil.

É importante estar atento e se precisar busque ajuda profissional que pode ser a psicoterapia com um psicólogo, intervenção medicamentosa com psiquiatra ou a combinação dos dois.  Algumas atitudes simples podem ajudar a aliviar estes sintomas como fazer caminhadas, escrever sobre seus pensamentos e técnicas de respiração.

Se cuide! Não desista de você e se não conseguir sozinho busque ajuda.

Nívea D’Alincourt

Atire a primeira pedra o adulto que nunca pensou como era bom ser criança; ou, então, a pessoa que não tenha desejado, vez ou outra, voltar no tempo e ser criança mais uma vez, podendo brincar sem grandes preocupações, a não ser se divertir.

Em comemoração ao Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, foram oferecidos 60 convites para crianças da Sede e dos Abrigos se divertirem no Animason a convite do Rio Inclui. Todos aproveitaram e se divertiram muito, crianças e responsáveis interagiram e brincaram durante todo o tempo. Fomos super bem recebidos pela equipe do Rio Inclui, que estava presente acompanhando o evento, e acolhidos com muito carinho pela equipe do Animason.

Toda criança adora uma boa brincadeira, correr, pular, dançar, são inúmeras atividades que podem fazer da tarde dos pequenos um verdadeiro paraíso. Mais do que um direito, brincar é essencial para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças. Brincadeiras tradicionais não são apenas diversão, assim como oportunidades de expressar sentimentos, praticar habilidades e aprender de diversas formas.

Brincar é coisa séria e precisamos permitir que nossas crianças vivenciem isso. O brincar aflora a criatividade de forma significativa e constante e estimula aprendizagens diversas. Mesmo que pareça um simples brincar, há habilidades desenvolvidas a cada estímulo.

Quando uma criança está brincando, ela está aprendendo a exercer muitas coisas importantes para seu desenvolvimento como um ser humano completo, e como cidadã na sociedade. Ela aprende a socializar, pesquisar, negociar… são relações importantes para a vida.

Podemos listar aqui algumas habilidades importantes que a criança desenvolve no brincar e como esse processo é essencial para todo o caminho que ela fará. Brincar desenvolve: Coordenação motora; Noção de espaço; Equilíbrio; Atenção; Concentração; Pensamento estratégico; Criatividade; Oralidade; Autoconfiança; Estabilidade Emocional. E tantas outras habilidades que serão base para toda a aprendizagem da criança.

Tenha certeza de que brincar não é somente gastar energia, mas faz parte desse processo tão significativo que é crescer.

No dia 18 de Agosto de 2021, foi realizada a Semana de Orientação de Fisioterapia, aos responsáveis atendidos pela Obra Social Dona Meca. Devido ao atual quadro pandêmico, fez-se necessário seguir todos os protocolos de segurança. Sendo assim, o encontro ocorreu através da plataforma online, em dois turnos (manhã e tarde), abrangendo os profissionais das Fisioterapias: neurofuncional infantil, respiratória e aquática.

Neste ano, o tema abordado foi “Pais e Fisioterapeutas juntos = Melhores resultados” – escolhido pela Equipe Fisioterapêutica, que utilizou, como critério, um conteúdo que englobasse todos os responsáveis atendidos presencialmente na Instituição e os que são acompanhados pelos tele-atendimentos (por conta da Covid-19). A temática em questão visa reforçar a integração entre terapeutas e responsáveis diretamente no tratamento da criança/adolescente. Dentre os assuntos citados durante o encontro, destacaram-se: “Os Benefícios dos Posicionamentos Posturais no Ambiente Domiciliar” e “A Estimulação Motora e como os Cuidadores devem Realizar as Atividades Propostas pela Equipe de Forma Adequada”. Além das orientações já mencionadas, também foi ressaltado que todo tratamento deve ser executado através da singularidade de cada pessoa, deixando claro que uma patologia pode apresentar manifestações distintas, tornando sempre necessária uma abordagem individualizada e sem comparações ao desenvolvimento motor ou cognitivo de outra criança/adolescente.

Tais informações abriram um debate esclarecedor, com troca de experiências entre os responsáveis – que relataram, brevemente, a respeito dos pacientes.

O encontro ocorreu de maneira proveitosa, proporcionando o esclarecimento de dúvidas e a possibilidade de observação dos fisioterapeutas a respeito de “como é praticada a intervenção no cotidiano”, trazendo, assim, mais auxílio aos responsáveis acompanhados pelo tele-atendimento. Por fim, a Equipe Fisioterapêutica ficou muito satisfeita com a adesão dos responsáveis durante o encontro virtual, disponibilizando-se para o esclarecimento de quaisquer questões relacionadas ao Setor, e concluiu a orientação enfatizando os avanços que podem ser obtidos com responsáveis e terapeutas trabalhando juntos.

Texto escrito por: Pablo Castro Rosa – Fisioterapia Aquática na Obra  Social Dona Meca – p.rosa@osdm.org.br

A Semana de Orientação do Esporte aconteceu no dia 14 de julho de 2021, com horários manhã e tarde. O evento foi realizado de forma híbrida, transmitido online, mas com a presença de alguns poucos responsáveis.

O tema deste ano foi: “Saúde da cabeça aos pés”, onde os profissionais falaram da saúde de diversas formas:

Prof. Alexandre David (Capoeira), contextualizou a saúde, dando a definição segundo a OMS: “- um estado de completo bem-estar físico, mental e social”… e não apenas a ausência de doença ou enfermidade. Diferenciou e identificou como saúde física, saúde mental e saúde social.

Prof. Adriano Lopes (Desporto), focou na saúde do corpo (saúde física), realizando uma prática de exercícios de alongamento e relaxamento que podem ser realizados por qualquer pessoa em qualquer momento do dia.

Já o Prof. Bruno Araújo (Dança), direcionou sua palestra para a saúde mental, apresentando uma dinâmica de coach onde a pessoa é convidada a pensar em áreas da vida que considere importante e o quanto está satisfeita com isso, o que a incomoda e o que pode fazer para mudar.

Finalizando, a Prof.ª Joseilda Silva (Natação), falou sobre a saúde social, e realizou atividades práticas, que para serem realizadas precisam de mais alguém. Foram atividades simples, mas que como não podem ser realizadas sozinha, fazem com que haja a integração com o outro.

Visando um maior alcance das informações, criamos e editamos um filme sobre o tema que foi disponibilizado no canal do Youtube da OSDM. Lá era possível ver num momento mais calmo, rever, pensar, repensar sobre as informações, fazer e refazer as atividades, além de enviar dúvidas e comentários.

Por fim, o ideal na vida é sempre buscarmos o equilíbrio e, na saúde, isso não é diferente. Corpo e mente devem andar juntos, e por sermos seres que vivem em sociedade, o físico, a mente e o social devem estar sempre em harmonia, proporcionando assim um bem-estar completo.

Texto escrito por: Katia Marcelina Justen de Medeiros – Coordenadora de Esportes da OSDM | E-mail: k.medeiros@osdm.org.br

A Casa Lar Dona Meca é uma instituição de acolhimento para crianças e adolescentes com deficiência, tendo sua faixa etária de 0 a 18 anos. Por conta da especificidade dos seus quadros clínicos e, também, por conta da idade avançada de muitos dos acolhidos, o processo de reintegração familiar e colocação em família substituta pode se tornar lento ou até mesmo não acontecer.

Esse fato traz uma enorme importância e responsabilidade para aqueles que estão na linha de frente dos cuidado a essas crianças e adolescentes: Os cuidadores, técnicos de enfermagem, terapeutas e demais profissionais que os atendem. Estes profissionais acabam assumindo também a função de referência afetivas para todos que vivem na unidade de acolhimento.

Quando uma criança encontra a sua tão esperada família, toda nossa equipe vibra de felicidade. No início deste mês, um dos nossos acolhidos finalmente encontrou o seu lar e começou uma nova trajetória ao lado da família. Por outro lado, na primeira semana de agosto, a Casa Lar Dona Meca recebeu mais um bebê para acolher.

E o nosso trabalho não para. A cada dia que passa, buscamos intensificar os cuidados já ministrados a todos aqui e, também, nos preparar para receber outras crianças que necessitam desse amparo. Dessa forma, fica o nosso agradecimento e incentivo a toda a equipe que zela por essas crianças e adolescentes para que saibam que o seu sorriso e seu carinho significam demais para eles, que como todos os seres humanos, se beneficiam e crescem com a troca de amor.